В четверг, 22 апреля, в Доме футбола состоялось заседание комитета детско-юношеского футбола под председательством Андрея Власова. В его работе, наряду с членами комитета, приняли участие руководители и тренеры ведущих академий России, входящих в экспертную группу.

Итоги заседания:  

1. Утвердить план работы Комитета.

2. Ограничить количество межрегиональных переходов футболистов до 13 лет лимитом не более 2 человек за календарный год (Переходы регулируются для школ 1-й и 2-й категории.), при этом не ограничивать переходы внутри региона.

Лимит на переходы не действует, если организация спортивной подготовки проводит набор игроков в группы в возрасте до 10 лет (9 лет и моложе), при условии соблюдения требований к набору, а именно:

  • Наличие официального объявления на Интернет-сайте организации спортивной подготовки о наборе детей соответствующего года рождения размещено не менее, чем за 10 рабочих дней до даты проведения набора.
  • Открытый набор для всех желающих попасть в организацию спортивной подготовки.
  • Открытые и представленные для ознакомления на Интернет-сайте организации спортивной подготовки критерии зачисления в группу.
  • Установлена и объявлена численность набираемой группы не менее 14 человек (минимальная численность групп начальной подготовки в соответствии с требованиями Федерального стандарта спортивной подготовки).

3. Принять критерии допуска новых клубов (претендентов на участие) в Юношескую футбольную лигу (ЮФЛ-1, ЮФЛ-2) на сезон 2021/2022:

  • Наличие стадиона 4 категории
  • Наличие искусственного футбольного поля, сертифицированного РФС
  • Статус Академии или РЦ РФС
  • Регулярное попадание в финалы всероссийских соревнований по зачетным возрастам
  • Рекомендации со стороны РОИВ
  • Рекомендации со стороны РФФ

Также комитет принял к сведению доклад об исследовании уровня конкурентности игр в ЮФЛ.

Данные предложения в дальнейшем будут представлены на Исполком (Бюро Исполкома) РФС для утверждения Положений (Регламентов), структуры детско-юношеских соревнований и их календарей.

Источник